Lundi, j'ai proposé à mes élèves de réaliser le fameux livret souvenirs. De nombreux collègues le proposent clé en main : chez Craie Hâtive, Val 10, la classe de Mallory, Charivari...

J'ai choisi que chacun crée le sien pour qu'il puisse le personnaliser ...

Nous avons réfléchi ensemble à tout ce qu'on pourrait y mettre, voici les propositions que nous avons retenues.

Pour le titre : Souvenirs, souvenirs de mon année de CM1

Ma maîtresse s'appelait...

Dans ma classe, on était ....: ....filles et ....garçons.

Dans la cour, j'aimais jouer avec .....

Je me suis fait de nouveaux amis : ....

Mon livre de lecture préféré  ... parce que ...

Ma matière préférée...... parce que....

Ma sortie préférée .... quand...

Mon meilleur/pire souvenir de l'année ...

Ensuite, chacun a réalisé son livret sur des feuilles format B5. À la fin, nous avons agrafé au centre, je vous propose d'en découvrir quelques uns finalisés.

Dans le cadre du Prix Littéraire et de notre cycle sur la protection de l'environnement, nous avons réalisé deux productions collectives.

L'album en question est Waluk présenté ici...

C'est Callisto qui a dessiné l'ours et Yann la banquise puis tous les autres élèves l'ont recouvert de produits de consommation.

Le pendant de ce panneau est une baleine recouverte de graffitis.

Tous les mots choisis sont sur le thème de la protection de l'environnement.

Un collègue a aussi travaillé sur cet album avec ses élèves. Voici les productions de quelques uns d'entre eux.

Comme vous le savez déjà, nous avons travaillé cette année sur les jouets optiques ( article précédent ici où je vous les présentais ainsi que notre film d'animation), nous avons tenté l'expérience unique et "gourmande" du ciné confiture trouvé sur le site de Bernard GoMars.

De quoi avez-vous besoin?

- Un pot de confiture, grand modèle de la marque "Bonne maman"

- Un ventilateur d'ordinateur

- De l'eau

- Une bande de papier de la circonférence du pot de confiture comprenant 12 dessins; celle que nous avons utilisée pour notre vidéo est celle trouvée sur le site de Bernard. Mais bien entendu, les enfants ont eu envie de dessiner eux aussi leur propre bande.

Quelle animation ce dispositif produit-il ?
Une animation très intéressante et qui comme le zootrope et le  et phénakistiscope permet d'animer des dessins.

Compte-rendu d'expérience + exemple de frise

Voici une petite vidéo qui vous présente le ciné-confiture. Nous l'avons tournée en classe sur la pause méridienne en toute simplicité.

Bravo les filles!

Je vous propose de découvrir le programme rédigé par Isabelle et quelques photos de notre spectacle "Au Pays des Merveilles..." qui s'est déroulé vendredi 17 Juin à 20heures au théâtre de La Piscine.

Scène 1: Alice se retrouve au pays des Merveilles après une chute vertigineuse...

Scène 2: Alice et la mare aux animaux

Scène 3: Le cou d'Alice s'allonge....

Rencontre avec la chenille ...

Scène 4 : Cochon et poivre

Le chat du Chestchire

Alice veut rencontrer la duchesse.

Scène 5 : Le thé chez le chapelier fou...

Scène 6 : La partie de croquet

Les jardiniers se dépêchent de peindre les roses pour plaire à la reine!

Scène 7 : Le procès

Le chapelier fou                                               Le lapin

Tout à coup Alice devient immense...

           La reine de coeur rend son verdict devant les jurés médusés....

Laurence et ses élèves ont réalisé de magnifiques cartes Pop up avec le concours précieux de Gaëlle! Quelques châteaux merveilleux!!!

Un grand bravo à tous! 

Je vous montre le montage ici...chut...