Une rampe à billes musicale

Prendre une planche de 2 x 0,25 cm en contre-plaqué. Découper 7 carrés en feutrine de 0,25 cm; les coller. Découper une barre en fer en 11 "réglettes":  5 de 25 cm pour faire le Do, 4 de 21 cm pour le Ré et 2 de 20 cm pour le Mi. Disposer les réglettes en épis et parallèlement de chaque côté.

Ainsi, vous allez entendre les premières notes de musique d'un célèbre chanson enfantine. Saurez-vous la reconnaître?

La note entendue est dûe à la fréquence de l'onde sonore émise par la barre. Cette fréquence est liée à la longueur de la barre. C'est pourquoi la longueur des barres est différente.

Nous avons participé au Forum des Sciences vendredi 29 mai. Les élèves ont tenu leur stand sur les ombres et à tour de rôle, ils sont allés découvrir les stands de leurs pairs.

Ils ont pu fabriquer de petits hélicoptères en papier.

Durée : 20 minutes 

Matériel

• modèle  (voir le patron ci-bas)
• ciseaux
• trombones
• une feuille de papier A4 ou plus grande
• une règle
• un crayon gris
• de la ficelle

Déroulement

Imprimer les modèles d’hélicoptères. Découper le pourtour, ainsi que sur les lignes pleines (voir le tutoriel ci-bas). Plier sur les lignes de traits. Ajouter éventuellement un trombone en bas du «tronc» pour donner du lest. Vous pourrez également décorer votre hélicoptère.

Patron de l'hélicoptère

Replier les deux pales contre le tronc de l’hélicoptère et le lâcher. Si le prototype est réussi, il va tourner sur lui-même jusqu’à atteindre le sol. 

Prolongements possibles

Prendre des fruits de tilleul (en été) ou d’érable (en automne) et comparer leur façon de voler à celle de votre hélicoptère. 

Organiser un concours d’hélicoptères, par exemple celui qui tient le plus longtemps en l’air, celui qui tourne le plus, le mieux décoré, etc. 

Accrocher une ficelle au trombone et courir en tirant l'hélicoptère. Avec la vitesse, il se mettra à tournoyer.

Le nouveau projet de La main à la pâte sur les transports

La Fondation La main à la pâte a lancé récemment un nouveau projet pédagogique sur le thème des transports et de l'écomobilité. Ce projet pluridisciplinaire, intitulé "Je suis écomobile", s'adresse aux classes du CE2 à la 6e.

Il permet d’aborder, à l’école comme au début du collège, la thématique des transports selon plusieurs axes :

- l’histoire des sciences et des techniques (depuis l’invention de la roue jusqu’à l’avion ou la voiture solaire),

- les impacts des transports sur l’environnement,

- la santé et la qualité de vie, ainsi que les enjeux actuels de l’écomobilité à l’échelle de l’individu, de la famille ou de la collectivité.

Le guide de l'enseignant gratuit

Le guide pédagogique "Je suis écomobile" est disponible gratuitement pour les enseignants et formateurs de l'école primaire et du collège. Il suffit pour cela d'en faire la demande en s'inscrivant sur le site www.je-suis-ecomobile.fr

J'ai fait ma demande et devrais les recevoir prochainement. Je vous tiendrez au courant.

Par ailleurs, l'équipe de "La main à la pâte" propose également différentes interventions (conférences, animations pédagogiques, formations) à destination des enseignants et des formateurs du premier et du second degré, pour accompagner la mise en oeuvre du projet.

Pour toute demande, vous pouvez prendre contact par email: david.wilgenbus@fondation-lamap.org

Voici la présentation du guide.

Cinq étudiants de Centrale avec lesquels nous avons travaillé l'an dernier en sciences dans le cadre du partenariat instauré par la Maison des Sciences nous ont proposé un projet enthousiasmant.

Pendant leur année de césure, ils ont décidé de voguer sur les flots à bord d'un voilier et de s'investir dans un projet qu'ils ont baptisé "Oxygène".

Ils partiront au mois de février pour 5 mois de mer avec escales.

Ils vont correspondre avec nous pendant leur traversée, nous organiserons des visioconférences, nous les suivrons donc tout au long de leur expédition.

Une façon sympathique de faire de la géographie (connaissance des pays, rechercher la position du skipper : latitude et longitude), des mathématiques (calcul de durées entre deux escales, de kilomètres parcourus, de quantité de nourriture nécessaire...), du vocabulaire    ( autour de la navigation), de l'écologie en sensibilisant les enfants au thème de l'eau par le biais de la Fondation Maud Fontenoy.       Un kit pédagogique pour les écoles primaires est proposé, gratuitement et sur simple demande, cliquer ici pour vous inscrire. Elaboré en coopération avec le Ministère de l’Education nationale et en partenariat avec l’Unicef, il propose un contenu pédagogique sur le thème de l’EAU.

Le kit EAU comprend 10 fiches décryptant les grands enjeux à venir : la montée du niveau des océans due au changement climatique, les problèmes d’accès à l’éducation que provoque le manque d’eau douce à terre, la question de la pollution qui se déverse des cours d’eau terrestres vers la mer. Des objectifs éducatifs nourris d’informations scientifiques et qu’illustrent des témoignages de terrain récoltés auprès d’enfants du monde entier. Porteur d’espoir, ce kit pédagogique présente également des initiatives positives et des anecdotes étonnantes qui révèlent les incroyables ressources de notre planète.

Pour consulter le kit eau, cliquer sur l'image.

Livret du professeur ici

Le livre du professeur, proposé en complément des fiches pédagogiques, présente un mode d'emploi permettant aux enseignants d'utiliser pleinement le kit primaire dans le cadre des programmes de l'Education nationale, et de mettre en pratique leurs connaissances en participant au défi participatif pour les écoles primaires (cliquez ici pour plus d'informations).

Livret sur le thème de l'alimentation

... De l'humanitaire aussi car leur première escale importante sera au Sénégal, plus précisément à Siné-Saloum où ils vont rencontrer une classe d'élèves âgés de 7 à 10 ans. Ainsi, nos élèves vont pouvoir correspondre avec eux et leur envoyer des livres, stylos, jouets...

Voici le diaporama qu'ils ont présenté aux enfants pour introduire leur projet.

Inutile de vous dire combien ils ont été intéressés et motivés par ce projet.

J'ai également trouvé des fiches très intéressantes sur le blog du Vendée Globe. Cliquer ici pour les consulter sinon, j'en ai sélectionné quelques unes qui pourront nous être très utiles dans le cadre de notre projet.

Sur le voilier

Construire son voilier                    

Comment se prépare le skipper?     Les 24 heures du skipper

Que met-on dans un voilier de course?

La planète bleue

Les mystères du temps qu'il fait

Des heures et des jours

Le code de la mer

La radionavigation

Les dangers de la mer

Allo la terre!

Regard sur les océans

S'orienter en mer

La mer source d'énergies?

L'importance des océans

Citoyen des mers, citoyen des côtes    La mer en danger

Quel avenir pour notre planète?

À très bientôt pour vous raconter la suite des évènements...

Nous attendons les kits sur le thème de l'eau.