Connaissez-vous les enquêtes de l'inspecteur Lafouine? Elles ont été le point de... -

04.06.2014

Connaissez-vous les enquêtes de l'inspecteur Lafouine?

Elles ont été le point de départ de notre travail.

Les voici proposées par l'académie de Grenoble.

Nous avons commencé par en lire plusieurs et les analyser.

Nous avons défini le schéma narratif du récit policier et élaboré le champ lexical sur ce thème. Nous avons cherché le vocabulaire relatif à l'enquête, au suspense, à la peur, au danger...

Nous avons pu ainsi rédiger une grille de relecture pour aider les enfants à l'écriture de leur récit policier.

Ensuite, les enfants ont travaillé par groupe de 4 pour inventer leur récit policier. Chaque groupe a lu son récit tandis que les autres groupes validaient ou pas l'enquête avec des explications à l'appui bien sûr.

En parallèle en arts plastiques, nous avons travaillé sur le thème de la ville et nous avons créé des bâtiments de toutes sortes avec des emballages que les enfants ont peints. Chaque groupe a ainsi composé son décor de film comme il l'entendait.

Enfin, nous avons procédé à l'enregistrement de chaque petit film. Nous avons choisi par manque de temps d'utiliser des playmobils pour les personnages.

En effet, au début, on avait envisagé de les faire en pâte à modeler mais nous avons dû y renoncer. Vous observerez en visionnant les petits films qu'au départ, les enfants utilisaient leurs doigts mais ensuite, nous avons changé de technique en attachant avec de la pâte à fixe chaque personnage à une longue tige en fer.

Ces petits films ont été réalisés en un après- midi, ce sont les enfants eux-mêmes qui filmaient dans la salle attenante à la mienne pendant que j'étais avec le reste de mes élèves. Ce travail est vraiment sans prétention et artisanal mais les enfants ont été ravis de le réaliser et ont présenté leur travail aux autres classes avec beaucoup de fierté.

Film N°1: L'explosion fatale