Ce document vous permettra de parler de la St Patrick avec vos élèves, fête traditionnelle irlandaise. Traduction du petit poème humoristique proposé et suggestion des gestes qui peuvent accompagnés les vers. Ragoût de lutin, ragoût de Lutin, (Se frotter...
Pour ceux et celles qui désirent faire découvrir cette artiste à leurs élèves, je vous propose quelques incontournables. Diego Rivera, son mari, est aussi évoqué dans ces livres. De plus, vous trouvrez la carte d'identité de l'artiste en cliquant sur...
Au pied du Kilimandjaro, en Afrique, vit un jeune esclave qui n’a pas de nom. Personne ne lui en a jamais donné. S’échappant de son village, il embarquera comme marin sur un navire, traversera les mers jusqu’au Japon, où il accomplira un destin d’exception....
Voilà les décors du Tour du monde en 80 jours sont finis grâce à Gaëlle, notre intervenante en arts plastiques qui comme chaque année a embarqué nos élèves dans une belle aventure plastique !! Notre planisphère représentant le périple de Phileas Fogg,...
Cette année, nous adaptons "Le tour du monde en 80 jours" au théâtre. Nous projetterons sur scène une carte qui montrera le trajet effectué par Phileas Fogg et Passe-Partout. Chaque escale sera illustrée par ces panneaux réalisés en arts plastiques avec...
Notre commune organise cette année la 11ème édition du Concours Interculturel d'écriture auquel j'ai décidé d'inscrire mes élèves. Le thème retenu est celui des lettres d'amour. Dès le mois de novembre, nous avons commencé à lire de nombreux livres appartenant...
Connaissez-vous le Maneki-Neko? (traduction: le chat qui invite) Le Maneki-Neko est en fait un symbole très populaire en Asie. C’est un porte-bonheur censé apporter bien-être, chance, bonheur et amour au foyer dans lequel il est installé. Et les Kokeshi?...
Je vous conseille vivement cet album. Il raconte la vie romancée de Salif Keïta, artiste albinois malien, qui a dû se battre pour survivre contre les croyances et les superstitions de son pays. L'histoire pleine d'espoir sur la différence, difficile à...
Isabelle et ses élèves de CE2 ont réalisé de magnifiques dessins d'animaux d'Afrique. Suite à la lecture de l'album du peintre qui changea le monde de Hubert Ben Kemoun. Gaëlle, notre intervenante en arts plastiques s'est inspirée du travail de l'illustratrice...
Dans le cadre de notre projet "Escales en terres étrangères" , Chantal, ses élèves de CM1-CM2 et Gaëlle, notre intervenante en Arts Plastiques ont choisi de travailler sur le Brésil. Chacun a représenté Rio en utilisant papier journal, magazines, feutres...
La CPB est heureuse de fêter les 3 ans du Doc du Mois. Depuis 3 ans, tous les débuts de mois, vous pouvez lire les articles que nous avons envie de mettre dans la lumière. Durant ces 3 ans, nous vous avons présenté (sans compter ceux de ce mois-ci) 935...
Comme déjà annoncé, nous allons travaillé sur les droits des enfants cette année. Je voulais vous parler d'un film d'animation français et italien de Michelle Fuzellier et Babk Payai (1h20) sorti au mois d'août "Akbal ou l'enfant qui n'avait pas peur"....
Sortie prévue le 9 Novembre 2016 Voilà un film qui mérite toute notre attention! Ce film cadre parfaitement avec notre projet intitulé " Voyage initiatique au coeur des cultures du monde". Nous avons vu ce film hier en avant-première à la mi-septembre...
Comme chaque année, je vous présente les différents travaux d'arts plastiques présentés lors de l'exposition du Prix Littéraire. Nous, nous avions choisi de faire une production en lien avec l'album "Le peintre qui changea le monde". Vous trouverez sa...
Dans le cadre de notre tour du monde, Sophie et ses élèves de CE1 ont fait de très jolies pagodes sur une idée de Gaëlle, notre intervenante en arts plastiques. Petit rappel: Qu'est-ce qu'une pagode? Il s'agit d'un lieu de culte pour les adeptes de bouddhisme,...
Dans le cadre du Prix Littéraire et de notre cycle sur la protection de l'environnement, nous avons réalisé deux productions collectives. L'album en question est Waluk présenté ici... C'est Callisto qui a dessiné l'ours et Yann la banquise puis tous les...
Toujours dans le cadre de notre projet "Escales en terres étrangères" , Eric, ses élèves de CM2 et Gaëlle, notre intervenante en arts plastiques ont travaillé sur le Japon. Mêlant modernisme et tradition, les enfants ont représenté cette ville en choisissant...
Comme vous le savez déjà, nous avons travaillé cette année sur les jouets optiques ( article précédent ici où je vous les présentais ainsi que notre film d'animation), nous avons tenté l'expérience unique et "gourmande" du ciné confiture trouvé sur le...
Dans le cadre du Prix Littéraire, chaque année une exposition est proposée à la médiathèque. Chaque enseignant y présente donc les productions plastiques réalisées avec ses élèves. Je vous livre ici le travail de mes collègues. L'histoire: Version antillaise...
Des squelettes qui tremblotent, des os dérobés, une créature orange non identifiée, mais quel est ce péril qui menace la tranquille ville d'Ostendre ? Heureusement, le fameux détective Sherlos, armé de sa pipe et d'une calculette, mène l'enquête. Avec...
Dans le cadre de notre projet sur l'année et spécifiquement en EMC, j'ai proposé un jeu de ballon trouvé sur le site de l'unicef à mes élèves. Ce jeu permet un premier pas dans la découverte des droits des enfants . Sur le ballon, j'avais scotché 8 étiquettes-...
Cette année encore, nous sommes inscrits au Prix Littéraire. La sélection est très intéressante, je vous présente les quatre livres retenus pour les CE2. – Pardon, mais t’es quoi, toi ? – Comment ça, je suis quoi ? – Ben oui, t’es quoi comme animal ?...
Je vous propose de découvrir le programme rédigé par Isabelle et quelques photos de notre spectacle "Au Pays des Merveilles..." qui s'est déroulé vendredi 17 Juin à 20heures au théâtre de La Piscine. Scène 1: Alice se retrouve au pays des Merveilles après...
Dans la continuité de notre projet autour d'"Alice au pays des Merveilles", les enfants ont travaillé à partir des gravures de John Tenniel, l'illustrateur de ce conte. Après avoir découvert ses illustrations, les enfants en ont choisi une à laquelle...
Je vous propose d'aborder les quatre saisons en anglais d'une manière ludique. En effet, j'ai préparé 4 bingo, l'un sur l'automne, le second sur l'hiver, le troisième sur le printemps et le dernier sur l'été. Ainsi les enfants apprendront de nouveaux...
