Depuis quelques années, j'utilise la méthode d'orthographe proposée par Françoise Picot. Je mets à votre disposition toutes les listes de mots à apprendre pour l'année. À partir de la liste de mots, les élèves indiquent à côté de chaque mot sa nature,...
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--> Autour du récit : Imaginer la fin d'un conte, Changer de narrateur, Transposer un scénario de film, Imaginer que Pinocchio vive une nouvelle aventure extraordinaire. --> Écrire un récit policier --> Transposer une fable en récit ou écrire une fable....
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Chaque année, souvent au début du 2ème trimestre, nous travaillons sur le Bibliobus consacré au Moyen Âge . Suivent des questions sur La quête du Graal, Robin des Bois, Philippe Auguste et une fiche de lecture sur laquelle l'élève exprimera sa préférence...
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--> Les homonymes ce-se et l'accord sujet-verbe --> Les homonymes ce-se et mes-mais --> Les homonymes ces-ses --> Les homonymes on- on n' et ces-ses
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Première thématique : Les fables (le premier Ésope,l'indétrônable La Fontaine, les plus modernes tels que Y. Rivais ou P. Gamarra)
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Vous la trouverez en cliquant sur l'image. Pour lire la charte commentée, cliquez sur l'image. Cliquez sur l'image pour trouver les textes de référence et des pistes bibliographiques. Vous trouverez des pistes de réflexion et de travail pédagogique en...
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Un doute concernant la répartition de la durée des enseignements par domaines disciplinaires, cliquez sur l'image.
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En apportant une vue d'ensemble des contenus d'enseignement, les progressions sont une aide à la mise en œuvre des programmes et viennent en appui à la conception des projets pédagogiques et des approches interdisciplinaires. Des progressions pédagogiques...
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Ce document vous propose un mode de fonctionnement pour une classe de cycle III. Quels cahiers utilisés pour quelle matière...
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V oici la liste de fournitures pour les CM1 et les CM2, j'ai pour habitude de la donner en fin d'année scolaire aux futurs CM1 et CM2, la directrice la transmet également aux parents des nouveaux venus et nous l'affichons dans le tableau des informations...
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